Skip to content

Una altra escola

26 Setembre 2016

RIE (Red Internacional de Educación) és una entitat sense ànim de lucre formada per persones i escoles que busquen la transformació i la renovació educativa.

Aquesta entitat ha decidit no quedar-se impassible davant la desorientació i les greus dificultats que estan patint les escoles. Les famílies, l’alumnat, el professorat i la ciutadania en general necessiten que l’educació es converteixi en la solució davant tants problemes i en l’esperança per a la consecució d’una societat millor. Són necessàries solucions urgents, reals i pràctiques des dels centres educatius i per als centres educatius.

L’any passat van fer aquest vídeo tan interessant…

Els problemes de la innovació del centres

15 Setembre 2016

El Boris Mir va dirigir l’Institut-Escola Les Vinyes, un dels centres innovadors més importants de Catalunya. Ara és un dels impulsors del programa Escola Nova 21.

Aquest estiu va participar a l’Escola d’Estiu de Rosa Sensat i li van fer aquesta entrevista en la qual parla d’innovació. Tot el que diu és interessantíssim, però em quedo amb la frase “si esperem a tenir les condicions òptimes per fer la transformació, no la farem mai”.

 

Tornem-hi amb Finlàndia

10 Setembre 2016

Després de les vacances i a punt de començar les classes amb els alumnes, reprenc l’activitat del Blog.

I ho faig amb un petit documental que el gran Michael Moore va fer sobre l’èxit educatiu de Finlàndia. Es cert que es porta molt de temps parlant de com s’ho fan en aquell país però, per aquí, sembla que no es pren nota…

Un sistema en el qual no hi ha deures, on els alumnes van a classe menys hores i menys dies que en el curs escolar, on no hi ha revàlides… Un sistema on les arts es valorant tant com la llengua i les matemàtiques… Un sistema que té com a prioritat la felicitat dels alumnes…

Un país on totes les escoles són igual i on no hi ha rànkings i on està prohibit per llei cobrar matrícula. D’aquesta manera, és normal que les famílies riques es preocupin de què l’escola pública tingui els millors recursos possibles…

No es tractar d’importar tot aquest sistema, perquè no tot és extrapolable… Però no em digueu que no hi ha coses en les quals ens podríem fixar…

Em fan perdre l’alegria d’aprendre

20 Juny 2016
tags:

Espectacular carta d’un alumne a El Periódico de Catalunya…

13413574_1049671758448609_6266527693300500466_n

Abandonar la zona de confort

7 Mai 2016

Quan parlem de la zona de confort ens referim a la zona on ens trobem segurs, en aquella en què controlem tot i res se’ns escapa… I moltes vegades pensem que és lògic no voler sortit d’ella, ja que estem molt còmodes.

Però fer el pas endavant i sortir-ne representarà gaudir de noves experiències que ens faran créixer personalment, obtindre noves expectatives, augmentar les nostres habilitats. En resum, tindrem una vida més satisfactòria en tots els aspectes.

Abandonar la nostra zona de confort ens ajudarà a tenir una vida més rica en emocions, coneixement i perspectives, amb la qual cosa evolucionarem cap a una versió millorada de nosaltres mateixos.

He trobar aquest meravellós vídeo de Inknowation, on de forma gràfica se’ns explica per què hem d’abandonar la nstra zona de confort.

Idees poderoses

19 Abril 2016

Qui em coneix sap la devoció que sento pel Jordi Adell. Segurament va ser ell qui va inocular el virus de la innovació educativa en el meu cos. Des del primer dia que el vaig veure en un congrés, la seva implicació i la seva vehemència van fer que dintre meu es produís un clic que va fer que em replantegés la meva visió de l’educació.

He trobat aquest magnífic vídeo que resumeix de manera gràfica i clara una de les xerrades que el Jordi ha fet en aquests últims anys.

Com aprenen els nens

30 Març 2016

Encara avui en dia fem poc cas a la Neurociència i els seus descobriments. Crec que moltes de les coses que fem a les aules canviarien si prestéssim atenció als avenços que ha donat aquesta ciència…

Gràcies a ella cada vegada se sap més del funcionament del cervell i això ens permet comprendre els processos biològics de l’aprenentatge. Coneixent-los, aconseguirem que l’escola sigui molt més efectiva.

He trobat aquesta magnífica infografia que ens parla de com aprenen els nens.

infografía-como-aprenden-los-niños