Les tres principals dificultats per aplicar la innovació educativa

Estàndard

Ángel Fidalgo va realitzar un treball de recerca realitzat amb més de 300 professors que han aplicat la innovació educativa. La idea era identificar les dificultats que han trobat per portar a terme la seva innovació. Les tres principals barreres que es van trobar van ser:

  • Absència d’indicadors que mesurin la innovació educativa.
  • Escassa o nul·la valoració institucional externa.
  • Escassos recursos de suport.

Anuncis

Deixa un comentari

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

Esteu comentant fent servir el compte WordPress.com. Log Out / Canvia )

Twitter picture

Esteu comentant fent servir el compte Twitter. Log Out / Canvia )

Facebook photo

Esteu comentant fent servir el compte Facebook. Log Out / Canvia )

Google+ photo

Esteu comentant fent servir el compte Google+. Log Out / Canvia )

Connecting to %s